“刚开始手抖得厉害，写出来的横像蚯蚓一样弯弯扭扭。现在能写出一幅完整的字，特别有成就感。”戈巷社区老年书法班结课仪式上，75岁的张阿姨捧着自己的书法作品，笑容满面。

戈巷社区“亲子运动 益心成长”公益课上，2岁的小葡萄跟着妈妈一起听着音乐展示着学习的音乐律动动作。

这些都是戈巷社区织密“一老一小”民生保障网的温暖缩影。“一老”连着“夕阳”，“一小”连着“朝阳”，确保老有所养、幼有所育，是牵动千家万户的民生大事，也是社区治理中最贴近民心的温度表达。

如何让夕阳更美、朝阳更红？戈巷社区紧扣“老有颐养、幼有善育”目标，通过链接“五老”志愿者、专业社会组织等多元力量，构建起覆盖全生命周期的社区服务体系。  从老年书法班到亲子公益课，从“银龄乐园”到“儿童成长园地”，戈巷社区用有温度的服务回应着“一老一小”的民生期盼，让“朝夕美好”在家门口触手可及。

文化惠老托起幸福“夕阳红”

上午九点，戈巷社区书法教室内，九位银发学员已端坐案前，悬腕执笔，在横竖撇捺间开启了一天的精神之旅。作为社区文化养老的主阵地，这里墨香四溢，布置文雅，为老年居民筑起安全舒适的精神家园。

今年3月，戈巷社区“红心向党 水墨人生”老年书法班正式开班。九位银发学员走进课堂，其中不少是往届学员。老党员姚老先生是社区有名的“文化能人”，退休后主动请缨担任主讲老师。

15次课，风雨无阻。从“点横撇捺”最基础笔画教起，到独立完成一幅完整的书法作品——“家和万事兴”“老骥伏枥”……一幅幅作品见证了银发学员从“不敢下笔”到“独立创作”的成长轨迹。

“以前退休在家，一天到晚不知道干什么。现在每周盼着周三来上课，日子都有了盼头。”文化惠老，是戈巷社区为老服务的核心理念。 社区通过挖掘辖区内的“文化能人”，将优质文化资源引入老年群体生活，把“送文化”升级为“种文化”，让老年人不再是文化的旁观者，而是文化的参与者和传承者。

从“一张课桌”到“一个阵地”，从“老有所养”到“老有所乐、老有所为”，戈巷社区养老服务的不断升级，让老年人的晚年生活从“被动等老”走向“主动享老”，让“夕阳红”在笔墨间绽放出更加绚丽的光彩。

专业赋能助力幼儿健康成长

“亲子运动 益心成长”春季公益课，是戈巷社区针对0-3岁幼儿家庭推出的科学育儿项目。6月，公益课迎来结课。家长和孩子们围成圆圈，跟着音乐复习律动节拍。老师结合活动细节为家长讲解运动游戏背后的教育理念，分享在家就能完成的“手指谣”，帮助孩子发展小肌肉精细动作。

将专业资源引进社区，是戈巷社区解锁幼有所育的关键一招。社区与深耕儿童成长的社会组织建立合作，把科学的育儿理念和方法直接送到居民家门口。课程由专业老师根据0-3岁幼儿大运动、精细动作、社交情感等关键发展指标，科学设计每一堂课的教学目标，让每一次律动、每一个游戏都有教育意义。

0-3岁是儿童大脑发育的黄金期，也是家庭教育最需要专业支持的阶段。戈巷社区的公益课，精准回应幼儿发展规律，为幼儿构建了一个“育儿支持系统”，通过专业老师的示范讲解，帮助家长建立科学的育儿认知；通过亲子互动场景，让教育理念在实践中落地；通过家长间的交流互助，形成“帮帮团”式的社群支持网络。

一位家长感慨：“经过公益课的学习，不仅孩子改变了不少，我也学到了很多科学的育儿知识。虽然实践中还有困惑，但在这里找到了许多‘帮帮力量’。”

从“家庭私事”到“社区共事”，戈巷社区2026年度春季公益课累计服务亲子家庭32组，在社区内搭建起互助共学的育儿支持网络，让“幼有所育”从口号变为可感可知的日常守护。

从“银龄乐活”到“幼有所育”，戈巷社区以“一老一小”为支点，撬动了全龄友好的社区生态构建。社区相关负责人表示，下一步将持续聚焦居民合理需求，积极链接多方资源，不断完善服务供给，让老年人安享晚年、孩子们健康成长，让“全龄友好”成为社区最温暖的底色。（周雅静、沈欢）