何金挺虽已七十五岁，仍坚持创作。（夏海滨 摄）

近日，“同安速写第一人”的短视频受到网友关注。这位75岁的退休美术教师，从20世纪70年代到今天，创作了上万幅作品，记录城市变迁和人生百态。他就是厦门市同安实验中学退休高级美术教师何金挺。在职时，他深耕三尺讲台，以扎实的教学功底，培养了大批美术人才；退休后，他发挥美术教师的艺术专长，坚持艺术创作，描绘大美同安，讲述同安人文故事。

求艺之路：14岁获奖的奖状保存至今 大学毕业创作入选大型画展

1949年，何金挺出生于同安。他自幼喜欢画画，故乡的山水美景，给了他无尽的创作素材和灵感。14岁那年，他的美术作品第一次获奖，原同安县人委会文教科颁发的奖状保存至今。他说：“这张已经发黄的奖状给了我莫大的鼓励，让我更加坚定地走上艺术之路。”

20世纪70年代初，何金挺插队期间，农作之余坚持自学绘画，多幅作品发表在《福建日报》上。1974年，他进入福建师大美术系学习，得到了更专业的训练。他的毕业作品是油画《红旗跃过汀江》，曾入选当时福建省文化厅、福州军区文化部联合举办的纪念建军五十周年大型画展。

何金挺回忆，为了创作此画，他实地考察了红军过汀江的渡口遗址，走访老红军，翻阅大量史料，数易画稿，创作近4个月才完成。作品展出后，受到了福建美术界的高度评价，认为如此大题材、大场面的作品出自学生之手令人惊叹。1981年，这幅作品和福建师大美术系的教师作品，一同被刊登在《福建教育》封面上。

何金挺以画撰史，图为1968年的同安双溪口风貌。

薪火相传：美术课融入地理和语文知识 培养的学生成了骨干教师

1977年，大学毕业后的何金挺回到家乡，先后在同安八中（现莲美中学）、同安三中（现同安实验中学）担任美术老师，一直到2009年退休。从教数十年，他培养了大批美术人才，多次获评厦门市“学校艺术教育先进工作者”荣誉称号。如今，同安有不少美术骨干老师是何金挺的学生。

何金挺教学严谨，认真备课，从不打“无准备之战”。他倡导融合教育，将美术教育与其他学科多元融合。他说：“上好一堂美术课，不能只讲美术知识，而是要融会贯通，给学生更全面的学习体验。”

有一次，何金挺上邮票设计课，以一套长江三峡的邮票为例，讲解作品创作过程时融入了地理和语文知识。随着票面艺术作品的变化，著名的文化景观及相关的诗句，他信手拈来，学生都说，听何老师一节课，好像游了一趟长江三峡。

“在何老师身上，我感受到了教育者的育人智慧和仁爱之心。”何金挺的学生苏建勋现为厦门市第二外国语学校美术教师、同安区中学美术学科带头人。他说，何老师幽默有趣又博学，即使不是他的学生，只要向他求教，他都会毫无保留地传授知识。退休后，何金挺被聘为同安区老年大学书画班教师，继续投身教育事业。

何金挺毕业创作《红旗跃过汀江》（最下图）刊登在《福建教育》杂志封面。

见证变迁：用作品“定格”家乡发展 成为文史研究珍贵资料

无论是任教时还是退休后，何金挺从未间断过艺术创作，只要出门身上总会带着纸笔。他创作了上万幅作品，包括国画、水粉画、速写等，其中速写最多，因此被誉为“同安速写第一人”，出版了《何金挺速写集》《何金挺人物速写》等作品。

在何金挺的作品中，同安的山川地貌、古街旧巷、民俗风情最多，可以说，他的画作记录了同安时代的变迁，也倾注着他对故乡的感情。2013年，何金挺带着36幅同安山水画作赴台北参加第九届世界同安联谊大会，海外华侨在欣赏他的画作时，纷纷感叹“见画如见故土”，唤起了儿时的美好回忆。

在那个相机还没有普及的年代，何金挺创作的画作成为同安文史研究的宝贵资料。集美大学原美术学院院长王新伦说，何老师是当代同安美术界的领军人物之一，美术成就有目共睹。他对“人”和“物”最为钟情，这些既是创作的丰富素材，又是记录时代变迁的珍贵资料。

来源：厦门学习平台  作者：颜梅丽 杨心亮 韩超 刘佳    作者单位：厦门晚报社  

（责任编辑：刘倩彤）